يُقدّم هذا الكورس المجاني شرحاً شاملاً لـ IELTS Reading Course كورس تحضير الايلتس قسم القراءة في مجال IELTS و TOEFL، ويستهدف المبتدئين الراغبين في بناء مهاراتهم العملية واحترافية في 2026. يُقدّمه IELTS Academy 9 باللغة العربية بأسلوب مبسّط ومنظّم.
يضم الكورس 13 درساً بمدة إجمالية 14 ساعة 25 دقيقة، تأخذك من الصفر حتى الاحتراف خطوةً بخطوة.
لماذا تتعلم IELTS Reading Course كورس تحضير الايلتس قسم القراءة؟
- IELTS وTOEFL بوابتك للهجرة والدراسة والعمل في الدول الناطقة بالإنجليزية.
- مجاني بالكامل — ابدأ الآن دون أي رسوم
- شهادة إتمام معتمدة — أضفها لـ CV وLinkedIn
- تعلّم في أي وقت — بالسرعة التي تناسبك
- درجة 6.5 في IELTS كافية للدراسة في كندا، و7.0 لأستراليا وبريطانيا.
مسار التعلم في هذا الكورس
يسير الكورس وفق مسار منطقي متدرّج: Vocabulary → Grammar → Listening → Reading → Writing → Speaking → Mock Tests
المتطلبات السابقة
مستوى B1 على الأقل في اللغة الإنجليزية — يمكن لأي شخص البدء في هذا الكورس.
الأدوات والبرامج المستخدمة
- Cambridge IELTS Books
- Magoosh
- British Council Online
- Khan Academy
متطلبات الجهاز
- حاسب أو موبايل للتدريب
- سماعات للاستماع
- ميكروفون للتحدث
الوظائف المتاحة بعد إتمام الكورس
- المهاجرون للخارج
- الدراسة في الخارج
- الوظائف الدولية
متوسط رواتب IELTS Reading Course كورس تحضير الايلتس قسم القراءة 2026
- IELTS 7.0+: فرصة هجرة وعمل في كندا/أستراليا/بريطانيا
- TOEFL 100+: قبول في الجامعات الأمريكية
كم من الوقت تحتاج لإتقان IELTS Reading Course كورس تحضير الايلتس قسم القراءة؟
- IELTS General: 1-3 أشهر إعداد
- IELTS Academic: 2-4 أشهر
- TOEFL: 2-3 أشهر
الشهادات المعتمدة في مجال IELTS و TOEFL
- IELTS Academic
- IELTS General Training
- TOEFL iBT
- Cambridge B2/C1/C2
مشاريع عملية ستتمكن من بناؤها
- Mock Test أسبوعي
- تحليل نتائج
- بنك أسئلة
- مقالات Writing
ماذا بعد هذا الكورس؟
بعد إتمام الكورس، يُوصى بالتعمق في: التقديم للهجرة أو الجامعات الخارجية، OET للمجال الطبي.
الأقسام الجامعية ذات الصلة
يُناسب هذا الكورس طلاب: كلية الألسن، كلية الآداب (إنجليزي).
سجّل في كورس IELTS Reading Course كورس تحضير الايلتس قسم القراءة الآن، ابدأ رحلتك نحو الاحتراف في IELTS و TOEFL مجاناً. تذكّر: أفضل وقت للتعلم هو الآن.
